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成人网 心理学系

一、学科简介

1. 历史沿革

成人网 心理学系的前身为1920年成立的南京高等师范学校心理学系，建有心理实验室，是中国第一个心理学系。潘菽先生留美回国后，在国立中央大学任心理学教授，兼系主任。1931年，萧孝嵘先生于美国加利福尼亚大学伯克利分校获博士学位后回国，先后任国立中央大学心理学教授、心理学系主任、心理学研究所所长等职，在此期间，萧孝嵘先生修订多类心理学问卷并出版《格式塔心理学原理》一书，成为首位将格式塔心理学介绍到国内的心理学家。1949年，中央大学改称成人网 ，潘菽任校长。1956年，成人网 心理系迁至北京，同中国科学院心理学研究室合并组建中国科学院心理学研究所，潘菽遂迁往，任心理所所长。至此，成人网 心理学系停办。

1993年，成人网 社会学系成立了全国高校第一家社会心理学研究所。2007年，成人网 社会学系开办心理学专业，开始招收本科生与研究生。2008年，社会学系改为成人网 ，停办50年的心理学系重新成立，隶属成人网 。心理学系第一任主任为翟学伟教授，第二任主任为周仁来教授，现任系主任为李鸣教授。

2. 学科现状

心理学系现有正式教授8人、兼职教授2人，正式副教授1人、准聘助理教授3人、特任助理研究员5人，其中包括1名CJ讲席教授、 2名登峰计划A学者和1名登峰计划B学者。心理学系入选国家一流专业，拥有整合心理科学二级博士点，建有江苏省哲学社会科学重点基地——“江苏省社会与行为科学实验中心”和“成人网 日初心理健康研究中心”。

研究方向	学术带头人	成员
社会认知神经科学	周仁来教授	李鸣、唐日新、李中权、李岩松、肖承丽、
认知心理影像学	张冰教授	周仁来、李岩松、陈玖
心理健康与临床咨询	陈昌凯副教授	王东美、佘壮、申宇辰
社会心理学	耿柳娜教授	张洪、李文岐、熊昱可
发展心理学	李鸣教授	张琪、戴琪、熊昱可、高聃

科研方面，心理学系以社会认知神经科学、心理健康与临床咨询、社会心理学、认知心理影像学和发展心理学为重点发展方向。心理学系教师承担国家自科基金、国家社科基金、教育部人文基金、载人航天领域军工项目等课题，年均发文30余篇，其中大多发表在高水平SSCI期刊。

教学方面，心理学系建有完整的本硕博培养体系，获国家级一流线上课程和国家级线上线下混合式一流课程各一门。心理学系为每位本科生都配备了学业导师，从二年级开始即在教师的指导下展开研究训练，这一机制培养了一批优秀人才。例如，2016级本科生严严获得了有“全球青年诺贝尔奖”美誉的2019年度罗德奖学金（Rhodes Scholarship），在牛津大学获得硕士学位后，目前在斯坦福大学心理学系攻读博士学位。

二、学位项目

2.1. 本科-应用心理学

学制4年，旨在培养基础知识结构全面、心理学科专业知识过硬，具有创新精神、实践能力和国际视野，能够适应社会的各种实际需要，在党政机关、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理、人力资源开发、心理健康教育、心理咨询与治疗、用户体验、技术开发等工作的专门人才和交叉人才。毕业要求具备扎实的心理学专业知识，掌握基本的心理学研究范式及统计分析方法。了解心理学的各应用领域及相关理论和方法，具备批判性思考和进行心理学研究的能力，具有较强的口头/书面沟通及表达能力。

2.2. 学硕-社会心理学

全日制硕士项目，学制3年，旨在培养专业基础扎实，具备创新精神和实践能力的心理学高级专门人才。要求学生具有坚实的基础和应用心理学基本理论和系统的专业知识，兼具沟通、分析和解决问题的能力；掌握心理学专业技能，了解国内外心理学理论的发展过程和最新成果，掌握一门外国语，能独立运用心理科学研究的方法进行科研工作或灵活应用心理科学理论和方法解决相关实践问题，毕业后能独立从事心理学理论研究和科研工作或专职心理学工作者，能胜任本专业及相关专业的教学、科研和管理工作。

2.3. 专硕-应用心理

非全日制硕士项目，学制3年。本专业主要培养具有良好的人文素养与关怀，了解把握社会脉动与变迁，并能够熟练掌握与运用心理学理论知识进行社会实践的高层次应用型人才。本专业共有临床与心理咨询、人机交互与用户体验、心理测量与人力资源管理三个方向。临床与心理咨询方向：遵循“研究者-实践者”的培养原则和模式进行，旨在培养具备较强研究能力和临床与咨询心理学实践技能的复合型高级专业人才（临床和咨询心理学家）。人机交互与用户体验方向：主要研究人、机器和环境所构成的人机环系统，使三者在工程技术和设计中能够得到合理配合，取得最优的效益。心理测量与人力资源管理方向：关注心理学在组织中的应用，从中国本土特色出发，力求以用多样化的视角解读人的心理需求与组织发展的关系，提升企业的人力资源管理水平。

2.4. 博士-整合心理科学

学制4年，研究方向有应用心理学、社会认知神经科学、社会认知和道德行为、生命意义与主观幸福感、社会心理学、知觉与行为的认知研究、人机交互与用户体验、情绪与决策、心理测量与人力资源管理、生理心理学/行为神经科学、社会文化与咨询心理学、心理咨询与中国文化、人工智能的社会认知研究、空间认知与交互、医学心理学等。旨在培养我国社会主义现代化建设事业所需的，掌握现代社会心理学理论和方法，能够了解和把握国内外社会心理学发展前沿方向的高级专门人才。